- José A. Gabelas Barroso. Este autor nos habla de que la tecnología es ideología. Trata las TIC partiendo de que el reduccismo tecnológico nos conduce y somete al imperio del marketing.
- Consuelo Belloch Ortí. Esta profesora nos habla como las TIC tiene por objeto mostrar información relacionada con el uso de la Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC) en la sociedad actual, y su impacto en la Educación y Logopedia.
- Fernando Trujillo. Este profesor nos comenta como las TIC tienen una mayor importancia en el aula y como podemos trabajar con ellas.
- Santiago Castro. Con este autor conocemos como las TIC trabaja los sistemas educativos europeos y la red Eurydice1.
- Belkys Guzmán. Este autor junto con Dayanara Casado escriben una revista titulada “Laurus”, donde nos hablan que las TICS establecen una serie de características que permiten seleccionarlas como medio de instrucción y hasta en ocasiones como un ambiente ideal para el desarrollo del acto educativo, dependiendo del tipo de tecnología que se utilice.
- Dayanara Casado.
- Guido Peláez. Las TICS para este autor, son tecnologías que permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea.
- Valcárcel García. Esta profesora opina que las TICS son una propuesta de formación para los alumnos/as y los hacen más autónomos.
- Sandra Cristina Riascos Erazo. Esta profesora opina que las TICS permitirán enfatizar el cambio del papel del profesor/a en el aula.
- Diana María Quintero Calvache.
- Gloria Patricia Ávila Fajardo. Esta autora es doctora en Ingeniería Informática y nos habla de cómo aplicar las TICS en un aula con sus alumnos/as. También ella mide el impacto de las TICS en la enseñanza universitaria
- Santiago de Cali. Este autor piensa que las TICS debe ir de la mano de planeación, salud y seguridad de los alumnos/as.
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